Ejercicios de memoria desde la (auto)biografía-narrativa como posibilitadores de formación

La presente investigación parte del anhelo por comprender de qué manera los ejercicios de memoria construidos desde estrategias (auto)biográfico-narrativas, pueden posibilitar la formación de los estudiantes de la Institución Educativa Perpetuo Socorro. Entendiendo formación a partir del término ale...

Full description

Autores:

Sánchez Aguirre, Dotis Guiovanna

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12975

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/12975

Palabra clave:

370 - Educación
Educación
Formación
Desarrollo de habilidades
Autobiografía
Narrativa
Memoria
Educación
Formación
Autobiography
Narrative
Memoir
Education
Training

Rights

openAccess

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