El juego como herramienta pedagógica y didáctica en la educación para la paz y la no violencia dentro del aula
Este trabajo recopila la construcción de una propuesta pedagógica en y para el postconflicto dentro del aula preescolar en donde se recoge información para la realización e investigación sobre el tema del posconflicto, durante un proceso académico de dos semestres en los cuales siempre hubo un acomp...
- Autores:
-
Uribe Villada, Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29066
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/29066
- Palabra clave:
- 370 - Educación::372 - Educación primaria
Educación preescolar
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Este trabajo recopila la construcción de una propuesta pedagógica en y para el postconflicto dentro del aula preescolar en donde se recoge información para la realización e investigación sobre el tema del posconflicto, durante un proceso académico de dos semestres en los cuales siempre hubo un acompañamiento y dedicación por parte de los asesores que nos cortejaron en todo este proceso académico y profesional para la construcción y socialización del mismo. |
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