Significado que tienen terapeutas y profesores sobre la integración escolar del niño autista

En la presente investigación se realiza una revisión que incluye inicialmente la definición de significado de autismo y sus características, posteriormente se enuncian y se definen los modelos: Cognocitivista - Comportamental, Aprendizaje Significativo y el modelo Ecológico de Bronfrenbrenner, y a p...

Full description

Autores:
Gómez Arbeláez, Angela María
Puentes Espinosa, Claudia Marcela
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/536
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/536
Palabra clave:
Autismo en niños
Psicología educativa
Interacción social en niños
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License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2