Los imaginarios de los estudiantes, las narrativas de los docentes y la caja de herramientas como dispositivo en la relación docente-estudiante, a partir de la inteligencia emocional en dos instituciones educativas de Bogotá, el municipio de Sutamarchán (Boyacá) y la Universidad de San Buenaventura sede Bogotá

Diversas investigaciones se han aproximado en esta última década a la conceptualización de inteligencia emocional trayendo consigo grandes avances en este campo, sin embargo la complejidad en la comprensión de las emociones exige una mayor profundidad teórico-práctica de su significado y utilidad en...

Full description

Autores:

Oviedo Correa, Julieth Alexandra
Lancheros Diaz , Julian Mauricio
Valbuena Moscoso, Marlen
Mora Castillo, Ingrid Roció
Malaver Aunta, Wilson Javier

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12369

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/12369

Palabra clave:

370 - Educación
Inteligencia Emocional
imaginarios
narrativas
estudiantes
docentes
universidad
emociones
dispositivo
caja de herramientas

Rights

openAccess

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