Personalidad, dificultades en la regulación emocional y satisfacción académica en una muestra de estudiantes universitarios argentinos

En los últimos años la satisfacción académica ha sido un tema de considerable investigación debido a la incidencia de esta variable sobre el comportamiento de los estudiantes. El presente trabajo tuvo por objetivo examinar la contribución de los rasgos de personalidad y la regulación emocional en la...

Full description

Autores:
Trógolo, Mario
Medrano, Leonardo Adrián
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25638
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/25638
https://doi.org/10.21500/20112084.734
Palabra clave:
Emotion regulation
personality traits
academic satisfaction
undergraduate
Regulación emocional
personalidad
estudiantes universitarios
Rights
openAccess
License
International Journal of Psychological Research - 2012