La praxis como búsqueda ética en los escenarios de las prácticas formativas e investigativas

En el presente documento se construyeron algunos elementos de reflexión crítica, a partir de la interpretación de las intenciones, incertidumbres, cuestionamientos, hallazgos y retos que han emergido en el trayecto de acompañamiento sobre las prácticas pedagógicas profesionales, construidas estas, e...

Full description

Autores:

Villa Holguín, Edison

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28864

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/28864
https://doi.org/10.21500/01212753.1497

Palabra clave:

Ethical project
teacher education
praxis and conflict
critical subjectivity construction
Proyecto ético
formación de maestros
praxis y conflictividad
construcción de subjetividad crítica

Rights

openAccess

License

Itinerario Educativo - 2015