La construcción del modelo de formación basado en competencias en la Institución Universitaria Salazar y Herrera (2003-2009): un análisis del discurso institucional

El presente trabajo es el producto del a busqueda incesante desde hace algunos años, para que el proceso de Formación Basado en Competencias (FBC) de la institución universitaria Salazar y Herrera (IUSH), se haga de la manera más efectiva posible. El proyecto de grado está dedicado al análisis del f...

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Autores:

Cardona Rojas, Jorge Diego

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24487

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/24487

Palabra clave:

370 - Educación
Competencia educación
Instituciones educativas
Calidad de la educación
Análisis del discurso
Currículo
Evaluación curricular
Formación de docentes
Evaluación del desempeño

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