(2017). El proceso de acompañamiento pedagógico formativo como condicionante de la comprensión textual de los niños en educación básica: El caso de los grados 4to y 5to entre 2015- 2016 del Centro Educativo el Manzanillo de la ciudad de Medellín.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Proceso De Acompañamiento Pedagógico Formativo Como Condicionante De La Comprensión Textual De Los Niños En Educación Básica: El Caso De Los Grados 4to Y 5to Entre 2015- 2016 Del Centro Educativo El Manzanillo De La Ciudad De Medellín. 2017.
MLA (8th ed.) CitationEl Proceso De Acompañamiento Pedagógico Formativo Como Condicionante De La Comprensión Textual De Los Niños En Educación Básica: El Caso De Los Grados 4to Y 5to Entre 2015- 2016 Del Centro Educativo El Manzanillo De La Ciudad De Medellín. 2017.