Manifestaciones formativas que se generan desde la construcción de una investigación autobiográfica que pone en tensión las experiencias de una mujer afro y maestra, con las ideas de autores del pensamiento decolonial, feminista afro y de la pedagogía crítica

Mi propuesta de investigación está encaminada a cuestionar las semánticas del orden dominante, en concordancia con esto y como objetivo fundamental, es reconocer lo que habita en mí de las prescripciones realizadas por la estructura hegemónica dominante, aquí fácilmente se puede acudir a la metáfora...

Full description

Autores:
Gracia Borja, Angélica María
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26655
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/26655
Palabra clave:
Mujeres - condiciones sociales
Mujeres
Educación de la mujer
Personal docente
Investigación educativa
Afrocolombianos
Feminismo
370 - Educación
Cuestionar
Concienciación
Transformación
Mujer afro
Praxis liberadora
Descolonización
Maestra revolucionaria
Questioning
Awareness
Transformation
African women
Liberating praxis
Decolonization
Revolutionary teacher
Rights
closedAccess
License
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