Praxis de evaluación docente y procesos de formación discente en la educación básica primaria oficial colombiana: una evaluación para el libre ejercicio de la ciudadanía

La presente tesis doctoral conceptualiza una praxis de evaluación de los docentes que contribuye a generar transformaciones en los procesos formativos de niños y niñas en la educación básica primaria oficial colombiana. En primer lugar, propende por reconocer las marcas y afectaciones que, desde la...

Full description

Autores:

Ibargüen Córdoba, Claudia Lineth

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13235

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/13235

Palabra clave:

370 - Educación
Evaluación de los docentes
Procesos de formación
Accionar político
Mundo de la vida
Praxis de evaluación de los docentes
Educación básica primaria oficial colombiana
World of life
Teaching evaluation praxi
Citizenship
Colombian primary basic education

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