Los módulos de aprendizaje como estrategia para promover la producción y la comprensión de textos en el aula

Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2886t

Autores:

Arroyave Hincapié, Hernán Darío
Balvín Paniagua, Luz Dary
Cano Torres, Eliana María
Cañas Montoya, Ana Norely
Castrillón Acevedo, Leidy Bianet
Franco Quintero, Ruby Estela
Giraldo Aristizábal, Ana Carolina
Rico Castro, Margarita María
Ruiz González, Martha Gladys

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/2505

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10819/2505

Palabra clave:

Creación literaria
Comprensión de lectura
Proyectos educativos
Aprendizaje
Módulos de aprendizaje
Proyectos de aula
producción de texto
Tipología textual

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2