Estrategias que aportan en las dinámicas de la biblioteca escolar para el refuerzo de las habilidades comunicativas en los estudiantes de segundo grado de la I.E Francisco Miranda Sede Julio Arboleda

Reconocer las estrategias que aportan a las dinámicas dentro del espacio bibliotecario como posibilitadoras de aprendizajes y experiencias significativas en los estudiantes enmarca el propósito de este proyecto, vincularse directamente a la población estudiada significó la obtención de datos y herra...

Full description

Autores:

Giraldo Arango, Karol Liseth
Herrera Jiménez, Yurany Marcela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29414

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/29414

Palabra clave:

370 - Educación::372 - Educación primaria
Aprendizaje
Inteligencia emocional
Funciones mentales
Biblioteca escolar
Habilidades comunicativas
Estrategías
School library
Communicative skills
Strategies

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2