El juego dramático como estrategia que potencializa el desarrollo integral de los niños y niñas con necesidades educativas específicas para procesos de inclusión

El juego dramático vs Pensamiento Crítico como opción pedagógica para la inclusión al aula regular busca que los niños y niñas a estén es un medio que genera un aprendizaje significativo critico donde los estudiantes formen parte de su cultura y, al mismo tiempo, no ser subyugado por ella, por sus r...

Full description

Autores:
Prieto, Sandra Milena
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2008
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/1241
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/1241
Palabra clave:
Aprendizaje
Aprendizaje Cooperativo
Juego dramático
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2