Leen y no lo creen: lecturas contemporáneas de los niños y jóvenes.

El trabajo de investigación que a continuación se presenta, tiene por objeto analizar cuáles son los textos que los niños y jóvenes están leyendo en la actualidad, revisar los medios y mediadores que intervienen en este proceso. Es posible afirmar, que los niños y jóvenes no leen en la actualidad o...

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Autores:

Cárdenas Urrea, Mary Luz
Carreño Gómez , Sandra
Ramírez González, Andrés Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11693

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11693

Palabra clave:

370 - Educación
Niños
Jóvenes
Texto
Escuela
Lectores
Lecturas contemporáneas
Concepciones de lectura
Tecnologías
Nativos digitales
Medios y mediadores
Canon literario

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