El papel de la literatura en los procesos de enseñanza de la lectura y la escritura

El desarrollo del presente proyecto de investigación cualitativa, desde el paradigma de la Hermenéutica, tiene como propósito reconocer la importancia y validez que tiene la Literatura como eje dinamizador y motivador en la formación de lectores y escritores, desde el sentido y el significado. Parte...

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Autores:

Lemus Orjuela , Luz Ángela
Quevedo Pacasuca, Adriana María
Rodríguez, Ruth Vilma
Salgado Suaza , Martha

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11770

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11770

Palabra clave:

370 - Educación
Lectura
Escritura
Literatura
Intervención
Trabajo de campo
Didáctica
Prácticas
Encuentros
Aprendizaje significativo
Interpretación
Maestros

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