La Neuroeducación articulada al desarrollo de la inteligencia emocional en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas del grado Prejardín del Preescolar 1,2,3 Por Todos ubicado en el municipio de Medellín
This work consists in Analyzing how the articulated Neuroeducation to the development of the emotional intelligence contributes to the learning of the children in kindergarten at 1, 2,3 Por Todos . The objective is to have an effective approach to the children to detect their interests, abilities, e...
- Autores:
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Montoya Henao, Diana Marcela
Correal Ortega, Natalia
Benjumea González, Sara
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7401
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/7401
- Palabra clave:
- Neuroeducación
Inteligencia emocional
Aprendizaje
Influencia
Neuroeduaction
Emocional Inteligencie
Learning
Influence
Educación
Jardines infantiles
Niños
Desarrollo agrícola
Desarrollo intelectual
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- License
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