¿De qué manera los espacios arquitectónicos educativos de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández favorecen y/o limitan el acceso y desplazamiento de los niños y niñas con discapacidades físicas?

Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2727t .-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Pedagogías Críticas.-- Área: Pedagogía.-- Tema: Espacios y formación

• Autores: Otero Tejada, Érica; Martínez Ayala, Caterin; González Pestaña, Yomaira; Agudelo Chavarriaga, Lorena
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/1591
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/1591
• Palabra clave: Niños incapacitados físicamente; Incapacitados físicamente; Integración social; Espacio en arquitectura; Espacio; Desplazamiento; Movilidad; Niños
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2