Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad

Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo estrategias activas para leer críticamente. En este contexto, este artículo busca mostrar los resultados o...