Sentidos que genera el abordaje de la literatura infantil en los contextos escolares

El siguiente trabajo plantea el resultado de un esfuerzo constante durante el primer período del año 2011, en éste, usted lector puede encontrar una propuesta actual de literatura infantil generando unos sentidos qué permitan promover o favorecer la verdadera importancia de la literatura infantil en...

Full description

Autores:

Echeverry Chalarca, Jorge Alejandro
Montoya Cifuentes, Joan Steven
Palacio Palomeque, Matías

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24753

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/24753

Palabra clave:

400 - Lenguas
Enseñanza de la literatura
Literatura infantil
Proceso enseñanza - aprendizaje
Literatura infantil
Procesos de enseñanza y aprendizaje
Contextos escolares

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