Aportes de la lectura de textos narrativos al desarrollo del pensamiento crítico

El proyecto es una investigación cualitativa de enfoque hermenéutico desarrollada con un grupo de estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Distrital Gonzalo Arango, ubicada en la localidad de Suba, en la ciudad de Bogotá. El punto de partida fue la aplicación de un cuestionario de com...

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Autores:
Ávila Benjumea, Liliana Angélica
Gutiérrez Gutiérrez, Dorelly
Limas Limas, Sandra Milena
Vera Molina, Luisa Inés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11879
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/11879
Palabra clave:
370 - Educación
Pensamiento crítico, habilidades de pensamiento, lectura, texto narrativo y contextos.
Habilidades de pensamiento
Lectura
Texto narrativo
Contextos
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