Aportes de la lectura de textos narrativos al desarrollo del pensamiento crítico

El proyecto es una investigación cualitativa de enfoque hermenéutico desarrollada con un grupo de estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Distrital Gonzalo Arango, ubicada en la localidad de Suba, en la ciudad de Bogotá. El punto de partida fue la aplicación de un cuestionario de com...

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Autores:

Ávila Benjumea, Liliana Angélica
Gutiérrez Gutiérrez, Dorelly
Limas Limas, Sandra Milena
Vera Molina, Luisa Inés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11879

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11879

Palabra clave:

370 - Educación
Pensamiento crítico, habilidades de pensamiento, lectura, texto narrativo y contextos.
Habilidades de pensamiento
Lectura
Texto narrativo
Contextos

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