Curso CBT multimedia para la inducción de estudiantes y/o docentes que comienzan procesos de enseñanza-aprendizaje a través de los ambientes virtuales

En este trabajo se presentan las técnicas de estudio, que permiten inducir a estudiantes y docentes a los ambientes virtuales de aprendizaje. A su vez se clarifican conceptos que conllevan a su formación integral. El curso CBT fue desarrollado en la herramienta autor “ToolBook II 8.5”, la cual permite integrar recursos como imagen, texto, video, audio, entre otros, para ofrecer un soporte a los procesos de inducción. Este CBT sirve de apoyo al proyecto de universidad virtual, logrando que los estudiantes y docentes tengan una capacitación en la nueva aventura virtual

• Autores: Pomare, Sindy Christopher; Rodríguez, Sergio Andrés; Pineda Patiño, Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24846
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/24846
• Palabra clave: 000 - Ciencias de la computación, información y obras generales::003 - Sistemas; Educación virtual; Tecnología educativa; Proceso enseñanza - aprendizaje; Sistemas multimedia
• Rights: closedAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb