La conversación formal de los cuentos: una apuesta didáctica a favor de la formación de un lector crítico.

Este proyecto investigativo se trabajó durante el presente año lectivo con catorce instituciones educativas de Bogotá D.C: Colegio Abraham Lincoln, Colegio Champagnat, Colegio Hispanoamericano Conde Ansúrez, Colegio Leonardo Posada Pedraza, Colegio Marymount, Colegio Parroquial Adveniat, Colegio San...

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Autores:

Angulo Pineda , Silvia Yanira
Beltrán Huérfano, Isabel
Bernal Guasca , Adriana Marcela
Bolaño Guerra , Yolima
Castro Maldonado , Campilio
Castillo Martelo , Judith Del Socorro
De Francisco Valenzuela , Adriana
Díaz Granados, Lorena
Garrido Neira, Adriana
Gómez Barajas , Lucía
Gutiérrez Castillo, Luz Amalia
Gutiérrez Marín , Paola
Noriega Anteliz , Rocío Isabel
Ortega , Ana Yaderly
Quevedo Quevedo , Elías Noé
Rodríguez González, Daniel Orlando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11817

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11817

Palabra clave:

370 - Educación
Oralidad
Lectura
Escritura
Conversación formal literaria
Ambiente de lectura
Maestro mediador
Lector crítico
Evaluación formativa

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