Medición de gases efecto invernadero (GEI) en instituciones educativas: una oportunidad para la consolidación de planes de gestión ambiental

El presente artículo de divulgación es resultado de un proceso de revisión documental con respecto a las emisiones de gases de efecto invernadero GEI y la consolidación de planes de gestión ambiental en instituciones educativas. Dado esto, se aborda el cambio climático como un fenómeno global acentu...

Full description

Autores:

Elkin Arbey Mendoza Mendoza

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A

Repositorio:

Repositorio Institucional UDCA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udca.edu.co:11158/6592

Acceso en línea:

https://repository.udca.edu.co/handle/11158/6592
https://doi.org/10.31910/nov.amb.v2.n2.2024.2791
https://repository.udca.edu.co/

Palabra clave:

570 - Biología::577 - Ecología
Escuelas
Instituciones educativas
Cuantificación de gases
Climate change
Environmental education
Environmental management
Gas quantification
Sustainability
Efecto invernadero
Cambio climático
Sostenibilidad
Gestión ambiental

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es