Educar en la universidad para el cambio climático: ¿qué piensan los estudiantes?
El proceso de construir conocimientos y capacidades para hacer frente al cambio climático que se plantea en la meta 13.3 del ODS Acción Climática muestra las ventajas de una mayor integración de las cuestiones climáticas en los currículos y los programas de formación en la universidad. En este artíc...
- Autores:
-
Callejas Restrepo, María Mercedes
Espinosa López, Marco Tulio
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UDCA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udca.edu.co:11158/6673
- Palabra clave:
- 330 - Economía::333 - Economía de la tierra y de la energía
Universidad
Pensamiento crítico
Cambio climático
- Rights
- openAccess
- License
- https://creactivecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es