Discurso y pensamiento crítico en la docencia

El proceso de transformación de los discursos del pensamiento moderno al postmoderno no es un cambio de paradigma basado en la validez unilateral del discurso científico, sino que es un proceso que afecta su construcción. No es fácil, y quizá no sea posible, operar un cambio de sin hacer otro ideas...

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Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/14416
Acceso en línea:
https://revistas.ucp.edu.co/index.php/paginas/article/view/2002
http://hdl.handle.net/10785/14416
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
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