Efectividad de las estrategias utilizadas por los docentes en la enseñanza de la Química en la Institución Educativa Escuela de la Palabra frente a los resultados de la Prueba Saber 11 año 2017

Artículo de grado.

Autores:

López Céspedes, Joan Manuel
Reinosa Osorio, Paola Andrea
Zuluaga Duque, Maria Jaqueline

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/5826

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10785/5826

Palabra clave:

Efectividad
Effectiveness
Enseñanza de la Química
Chemistry teaching
Estrategias
Strategies
Trabajo colaborativo
Collaborative work

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es