Revisión teórica de las características de la intervención psicoeducativa en familias de personas con diagnóstico de trastorno afectivo bipolar tipo I y su relación con el retraso en la rehospitalización

En el transcurso de los últimos años se han desarrollado diferentes estrategias de intervención para la persona diagnosticada con Trastorno Afectivo Bipolar tipo I y sus familias, mostrando que si bien el tratamiento farmacológico es necesario, hay otros tipos de intervención como el modelo Psicoedu...

Full description

Autores:

Torres Giraldo, Milena
Trejos Rojas, Juliana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16846

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10785/16846

Palabra clave:

3. Ciencias Médicas y de la Salud
trastorno afectivo bipolar
psicoeducación
intervención familiar
tratamiento farmacológico
bipolar disorder
psychoeducation
family intervention
drug treatment

Rights

closedAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/