La comprensión lectora: vehículo dinamizador de los procesos formativos en el modelo educativo escuela nueva

podemos ver una investigación realizada en una institución educativa del Municipio de Marsella Departamento de Risaralda a un grupo de niños de grado tercero de básica primaria del modelo educativo Escuela Nueva este modelo que contempla aulas multigrado y trabajo con guías de aprendizaje. Luego de...