Factores personales de la resiliencia y desempeño académico de escolares en un contexto de vulnerabilidad

Autores:

Meza-Cueto, Liliana
Abuabara-Moya, Naife
Pontón-Villareal, Dianys
Ortega-Mercado, Floralba
Mendoza-Stave, Fabián

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

Acceso en línea:: https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11306
https://doi.org/10.21892/01239813.491

Palabra clave:: Resilience
Academic Performance
Schoolchildren
Vulnerability
Resiliencia
Desempeño Académico
Escolares
Vulnerabilidad

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