Análisis de componentes principales aplicado a la prueba estatal Colombiana Saber 11

El propósito de este artículo es evidenciar las variables que influyen en el cumplimiento de los estándares curriculares emitidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia para las instituciones educativas. Para tal efecto se utilizaron los resultados obtenidos por varias institucion...

Full description

Autores:

Ruiz Escorcia, Rafael Roberto
Arévalo Medrano, Jesús Bautista
Morillo, Greisy Paola
Acosta Humánez, Primitivo Belén

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/10972

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10972

Palabra clave:

Análisis de Componentes Principales
ICFES Saber 11
Estándares Curriculares
MEN

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados. Corporación Universitaria del Caribe – CECAR