ESTRATEGIA PARA LA ADQUISICIÓN Y RETENCIÓN DE VOCABULARIO EN INGLÉS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Durante la pasantía realizada en el Colegio Bilingüe Real Americano, la estudiante Sofía Monroy Cifuentes diseñó e implementó una propuesta pedagógica orientada a fortalecer el aprendizaje del vocabulario en inglés en niños de preescolar. A partir de un diagnóstico inicial, se identificaron dificult...

Full description

Autores:

Monroy Cifuentes, Sofía

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31411

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/31411

Palabra clave:

ENSEÑANZA DEL INGLÉS
PREESCOLAR
DIDÁCTICA
ESTRATEGIA
PROPUESTA DE CLASE

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License

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