Laboratorio de Aprendizaje con niños con TDA-TDAH

El proceso desarrollado permitió alcanzar de manera coherente y significativa los objetivos específicos que se propusieron los cuales se reflejaron así: Se logró la identificación de las necesidades que tenían los niños y las niñas tanto educativas como emocionales de los estudiantes con Trastorno p...

Full description

Autores:

García Gutiérrez, Juliana Esperanza

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31377

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/31377

Palabra clave:

Trastorno por déficit de atención (TDA)
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH o TDH)
Neurodesarrollo infantil
Trastornos del comportamiento
Funciones ejecutivas
Educación inicial
Attention deficit disorder (ADD)
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
Neurodesarrollo infantil
Trastornos del comportamiento
executive functions
Educación inicial
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Niños en edad preescolar
Educación de la primera infancia
Intervención temprana
Terapia conductual

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