(2024). Estudio comparado con enfoque cualitativo sobre el rendimiento académico presencial y tiempo sincrónico mediado por plataforma de acceso remoto en estudiantes del programa de Administración de Empresas de la Universidad Libre en tiempos de COVID-19.
Chicago Style (17th ed.) CitationEstudio Comparado Con Enfoque Cualitativo Sobre El Rendimiento Académico Presencial Y Tiempo Sincrónico Mediado Por Plataforma De Acceso Remoto En Estudiantes Del Programa De Administración De Empresas De La Universidad Libre En Tiempos De COVID-19. 2024.
MLA (8th ed.) CitationEstudio Comparado Con Enfoque Cualitativo Sobre El Rendimiento Académico Presencial Y Tiempo Sincrónico Mediado Por Plataforma De Acceso Remoto En Estudiantes Del Programa De Administración De Empresas De La Universidad Libre En Tiempos De COVID-19. 2024.