Propuesta didáctica centrada en el desarrollo de la inteligencia emocional, basada en la praxiología motriz.

Propuesta didáctica basada en la praxiología motriz para fortalecer la inteligencia emocional en estudiantes de 10 a 12 años. A través del juego, se potencia la conciencia y regulación emocional en clases de educación física.

Autores:: Medrano Ávila, Nicolas Alexis
Portilla Rincón, Daiana Vanesa

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

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Propuesta didáctica centrada en el desarrollo de la inteligencia emocional, basada en la praxiología motriz.

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