El cuerpo-palabra para la construcción de la alteridad en estudiantes de ciclo I de la I.E.D Colegio La Candelaria

La mala concepción frente a los constantes cambios y avances tecnológicos en los que se asume una visión monológica de la palabra y la pedagogía se genera debido a la ignorancia de algunos docentes y los intereses sociopolíticos que las sociedades han idealizado. Idealización en la que se asume de m...

Full description

Autores:

Guerrero Barrera, Diana Jimena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/15766

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/15766

Palabra clave:

Educación
Dialogismo
Lenguas extranjeras
Otherness
word expression
dialogism
foreign languages
Education
Humanidades e Idiomas
Educación -- Investigaciones
Pedagogía
Jóvenes -- Aspectos sociales
Expresión Oral -- Enseñanza
Alteridad
expresión de la palabra
dialogismo
lenguas extranjeras
Educación

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