Fortalecimiento del aprendizaje de la escritura en lengua materna como medio que ayuda a la inclusión.

El presente trabajo surge de la observación participante de la docente en formación sobre una problemática referente a un grupo de estudiantes del Colegio San José Norte, Sede B, durante las intervenciones presenciales correspondientes al eje temático Practica Pedagógica Investigativa (PPI) I, II, I...

Full description

Autores:

Bermúdez Galindo, Nathaly

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8423

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/8423

Palabra clave:

Escritura
Pedagogía
Educación
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA PRIMARIA
PEDAGOGÍA
LIBROS INFANTILES
Inclusión
Escritura
Literatura
Procesos
Aceleración

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