Actividades didácticas como estrategia para promover la participación de los niños y niñas de transición 2 del colegio Marco Tulio Fernández I.E.D
La propuesta didáctica busca fomentar la voz y el protagonismo de los niños de transición 2 del colegio Marco Tulio Fernández I.E.D, a través de 11 talleres basados en un enfoque constructivista, implementando las actividades rectoras de la primera infancia (arte, juego, literatura y exploración del...
- Autores:
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Puentes Castro, Belky Tatiana
Rodriguez Arango, Paula Carolina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31575
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/31575
- Palabra clave:
- Participación
didáctica
Stake
didactics
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
