Actividades didácticas como estrategia para promover la participación de los niños y niñas de transición 2 del colegio Marco Tulio Fernández I.E.D

La propuesta didáctica busca fomentar la voz y el protagonismo de los niños de transición 2 del colegio Marco Tulio Fernández I.E.D, a través de 11 talleres basados en un enfoque constructivista, implementando las actividades rectoras de la primera infancia (arte, juego, literatura y exploración del...

Full description

Autores:
Puentes Castro, Belky Tatiana
Rodriguez Arango, Paula Carolina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31575
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/31575
Palabra clave:
Participación
didáctica
Stake
didactics
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2