Comparativo de realidades entorno a la propuesta curricular de la practica pedagogica: un aporte a la calidad de los procesos de formacion inicial de docentes en la ufps

La calidad en los procesos formativos de los programas de licenciaturas de la UFPS, deben garantizar no solo el desarrollo de la dimensión disciplinar o transferencia de conocimientos, además deben propender por el dominio de la dimensión pedagógico-didáctica e investigativa que permita una formació...

Full description

Autores:

Miguel Angel, Garcia Garcia
Mayra Alejandra, Arevalo Duarte
Arevalo Duarte, Mayra Alejandra
Garcia Garcia, Miguel Angel

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_baaf

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/9524

Acceso en línea:

https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9524

Palabra clave:

Práctica Pedagógica
Formación inicial docente
Calidad en la educación
Políticas educativas de calidad

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander