Estrategia Pedagógica Desde el dua Mediada por Realidad Aumentada Para el Fortalecimiento de la Lecto Escritura en Estudiantes de Grado Sexto Como un Proceso de Aprendizaje Significativo Para la Vida

Digital

Autores:: Jimènez-Toribio,Maida,Lucìa
Peñate-Carpio,Héctor,Manuel
Ruiz-Diaz,Nilandy,María

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad de Santander

Repositorio:: Repositorio Universidad de Santander

Idioma:: spa

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Presentación del Trabajo de Grado..........................................................................18 Planteamiento del Problema......................................................................................................18 Descripción de la Situación Problema........................................................................................18 Identificación del problema ........................................................................................................23 Pregunta Problema....................................................................................................................24 Justificación ...............................................................................................................................25 Objetivos ...................................................................................................................................25 Objetivo General........................................................................................................................25 Objetivos Específicos.................................................................................................................25 Capítulo 2. Bases Teóricas........................................................................................................27 Aportes al Estado del Arte .........................................................................................................27 Antecedentes internacionales ....................................................................................................27 Antecedentes nacionales...........................................................................................................30 Marco Teórico............................................................................................................................31 Teoría de adquisición de lenguaje de Krashen...........................................................................31 Teoría del Aprendizaje Socio-Cultural........................................................................................32 Teoría de la competencia comunicativa de Hymes.....................................................................33 Capítulo 3. Diseño Metodológico ...............................................................................................34 Tipo de Investigación.................................................................................................................34 Alcance .....................................................................................................................................34 Hipótesis....................................................................................................................................35 Variables o Categorías ..............................................................................................................35 Operacionalización de Variables o Descripción de Categorías...................................................35 Población y Muestra .................................................................................................................. 37 Muestra ..................................................................................................................................... 38 Procedimiento............................................................................................................................ 39 Instrumentos de Recolección de Información............................................................................. 40 Técnicas de Análisis de Datos ................................................................................................... 42 Técnica de análisis del cuestionario pre y post test.................................................................... 42 Capítulo 4. Consideraciones Éticas ........................................................................................... 43 Capítulo 5. Diagnóstico.............................................................................................................. 45 Análisis del indicador semántico ................................................................................................ 46 Análisis del Indicador Sintáctico................................................................................................. 47 Análisis del indicador pragmático............................................................................................... 47 Análisis de la competencia agrupada......................................................................................... 48 Capítulo 6. Estructura de la Propuesta de Intervención.............................................................. 50 Componente tecnológico ........................................................................................................... 54 Implementación ......................................................................................................................... 59 Capítulo 7. Análisis e Interpretación de Datos............................................................................ 70 Análisis del indicador semántico ................................................................................................ 71 Análisis del indicador sintáctico.................................................................................................. 72 Análisis del indicador pragmático............................................................................................... 73 Análisis de la competencia agrupada......................................................................................... 74 Comprobación de hipótesis........................................................................................................ 74 Capítulo 8. Conclusiones ........................................................................................................... 76 Capítulo 9. Limitaciones............................................................................................................. 78 Capítulo 10. Impacto, Recomendaciones y Trabajos Futuros..................................................... 79 Impacto ..................................................................................................................................... 79 Recomendaciones y Trabajos Futuros....................................................................................... 79 Referencias Bibliográficas.......................................................................................................... 81 Apéndices.................................................................................................................................. 8798 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 106.24 J452eRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.co/https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11331spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la EducaciónAcevedo, E y Mejia, A. 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Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALEstrategia_Aumentada_Para_el_Fortalecimiento_de_la_Lecto_Escritura_en_Estudiantes_de_Grado_Sexto_Como_un_Proceso_de_Aprendizaje_Significativo_Para_la_Vida.pdfEstrategia_Aumentada_Para_el_Fortalecimiento_de_la_Lecto_Escritura_en_Estudiantes_de_Grado_Sexto_Como_un_Proceso_de_Aprendizaje_Significativo_Para_la_Vida.pdfapplication/pdf3671942https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/6759e505-0567-4b0d-8cc1-4fce617e5ae0/download004ed3130bab96f69bd7bed10d57e63bMD51CESION DE DERECHOS (10).pdfCESION DE DERECHOS (10).pdfapplication/pdf1810508https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/4c9a3c45-db70-432c-9815-9833cde18129/download8fc60b3765ec4759eb247e0e295c9251MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Universidad de Santander, 2022, al consultar y hacer uso de este recurso, esta aceptando las condiciones de uso establecidas por los autoreshttps://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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