Comprensión e Interpretación Textual a Través de la Estrategia Pedagógica Readapp Mediada por app Inventor con los Estudiantes del Grado 5°E de la I.E José de los Santos Zúñiga

Digital

• Autores: Asprilla-Renteria,Yodis; Tejada-Vanegas,Yojeidys,Maria
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/11434
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11434
• Palabra clave: Comprensión Lectora; Niveles de Comprensión Lectora; Aplicaciones Móviles; Estrategias Pedagógicas; Reading Comprehension; Reading Comprehension Levels; Mobile Applications; Pedagogical Strategies
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2