Educación Inclusiva en la Primera Infancia: un Enfoque Desde las Necesidades Educativas Especiales (NEE) Basado en la Perspectiva de Docentes y Familias en Bucaramanga
Digital
- Autores:
-
Gomez-Rincon, Erika Yurley Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/11527
- Palabra clave:
- Educación Inclusiva
Necesidades Especiales
Docentes
Familias
Inclusive Education
Special Needs
Teachers
Families
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2