Estrategias de aprendizaje en niños de transición y su influencia en los niveles de comprensión

Autores:
Carrión, Claudia Viviana
Rodríguez, Astrid Alejandra
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Cundinamarca
Repositorio:
Repositorio UdeC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.cun.edu.co:cun/10633
Acceso en línea:
https://repositorio.cun.edu.co/handle/cun/10633
https://doi.org/10.52143/2711-0281.472
Palabra clave:
estrategias de aprendizaje
estilos de aprendizaje
comprensión
complejidad
estrategias visuales-auditivas y kinésicas
Learning Strategies
Learning Styles
Understanding
Complexity
Visual-Auditory and Kinetic Strategies
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/