Pre-service efl teachers’ emotions and practicum development

Las emociones son estados biológicos que podrían alterar nuestra perspectiva hacia algunos eventos o situaciones al tener un efecto en nuestro desempeño. Sin embargo, hay poca investigación sobre la relación entre las emociones de los profesores en formación y el desempeño docente en nuestro context...

Full description

Autores:

Echeverri-Ocampo, Laura
González-Berrio, Valentina
Orozco-Loaiza, Andrea
Sepúlveda-Restrepo, Daniela

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.12516/1228

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12516/1228

Palabra clave:

Emociones
Inteligencia emocional
Profesores en formación
Enseñanza del inglés como lengua extranjera
Emotions
Emotional intelligence
Pre-service teachers
Teaching English as a foreign language
Lenguas extranjeras - estudio y enseñanza
Educación
Lenguaje y educación
Inteligencia emocional
Autoconocimiento
Emociones y sentimientos

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