Reformas curriculares e as contribuições antropológicas na formação de pedagogas no Brasil.
Em cada movimento de reforma curricular realizado no interior dos cursos de Pedagogia, é perceptível um conjunto de dificul-dades em apontar critérios objetivos para definir os aspectos fundamentais na formação dos pedagogos. A presente pesquisa de ordem teórica e bibliográfica analisa as transforma...
- Autores:
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Penteado Dourado, Ivan
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20336
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20336
- Palabra clave:
- Antropologia
Fundamentos da pedagogia
Currículo
Cultura
Anthropology
Fundamentals of pedagogy
Curriculum
Culture
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0