Diferentes orientações para o ensino de ciências: o core como instrumento para analisar o PCK de um licenciando em formação inicial.

Este estudo situa-se no campo de formação de professores e objetiva evidenciar indícios do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de um estagiário do Curso de Licenciatura em Química sobre o tema Ligação Química por meio do instrumento CoRe(LOUGHRAN et al., 2004). Analisamos os dados com apoio da metod...

Full description

Autores:

Levandoski, Adrilaine Inez
Santos, Eliane Aparecida dos
Lopes, Jordana Maria
Freire, Leila Inês Follmann

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

por

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15897

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8857
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15897

Palabra clave:

Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC)
Instrumento CoRe
Formação inicial de professores
Licenciatura em química
Ligação química

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0