Escuela corpo-itinerante. Una propuesta pedagógica para florecer el cuidado en el colegio Juana Escobar

Este trabajo de grado presenta la experiencia de la Escuela Corpo-itinerante, una propuesta pedagógica que crea un espacio convivencial con estudiantes del Colegio Juana Escobar identificados institucionalmente como "problema". A través de talleres lúdicos, participativos y corporales, est...

Full description

Autores:

Chávez Díaz, Nicolás Yecid

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21117

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/21117

Palabra clave:

Corporalidad
Prácticas de cuidado
Género
Juventudes
Escuela
Itinerancia
Pedagogías queer
Educación comunitaria
Corporality
Care practices
Gender
Youth
School
Itinerancy
Queer pedagogies
Community education

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/