La pedagogía crítica: sentires insumisos desde el devenir feminista.

Situamos esta reflexión en el hermanamiento de la pedagogía crítica con el devenir feminista en la que acogemos la urgencia por el diálogo con bell hooks (1994) para convocarnos a una lectura del mundo y una lectura de la palabra en términos freirianos a partir de unas narrativas pedagógicas constru...

Full description

Autores:

Ortega Valencia, Piedad
Villa Rojas, Yennifer Paola

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20353

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/20353

Palabra clave:

Pedagogía crítica
Feminismos
Diálogo
Prácticas
Erotismo
Critical pedagogy
Feminisms
Dialogue
Practices
Eroticism

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0