Collaborative strategies to enhance oral interaction in an EFL classroom.

El siguiente trabajo de grado es una investigación-acción de tipo cualitativo que fue llevado a cabo en la Institución Educativa Distrital Rafael Bernal Jiménez en el grado séptimo. Dado a que se identifica tanto un problema de aprendizaje significativo como de interacción no solo en la lengua, sino...

Full description

Autores:

Valencia Valencia, Saidy Farid

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9129

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9129

Palabra clave:

Oral interaction
Collaborative learning
Investigación acción - Metodología
Inglés - Enseñanza
Aprendizaje colaborativo - Aula
Comunicación oral - Estudiantes

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/