Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social.
Este estudio explora las dinámicas pedagógicas del Gran Encuentro de Chelistas, un evento que reúne a más de cien violonchelistas en torno a metodologías no tradicionales de enseñanza musical. Se analizan modelos pedagógicos como el desarrollista, el romántico experiencial y la teoría del aprendizaj...
- Autores:
-
Arévalo Cervantes, Sandra Milena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20758
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20758
- Palabra clave:
- Violonchelo
Pedagogía
Modelos
Aprendizaje
Social
Popular
Música
Teoría
Violoncello
Music
Popular
Theory
Social
Pedagogy
Learning
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_ae8e4b36849012cd8cb3e9488743f250 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20758 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Beyond the Instrument the great cellists' gathering, case study on pedagogical models applied through social learning theory. |
| title |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. |
| spellingShingle |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. Violonchelo Pedagogía Modelos Aprendizaje Social Popular Música Teoría Violoncello Music Popular Theory Social Pedagogy Learning |
| title_short |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. |
| title_full |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. |
| title_fullStr |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. |
| title_full_unstemmed |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. |
| title_sort |
Más allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Arévalo Cervantes, Sandra Milena |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Tovar Quevedo, Iván Ricardo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Arévalo Cervantes, Sandra Milena |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Violonchelo Pedagogía Modelos Aprendizaje Social Popular Música Teoría |
| topic |
Violonchelo Pedagogía Modelos Aprendizaje Social Popular Música Teoría Violoncello Music Popular Theory Social Pedagogy Learning |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Violoncello Music Popular Theory Social Pedagogy Learning |
| description |
Este estudio explora las dinámicas pedagógicas del Gran Encuentro de Chelistas, un evento que reúne a más de cien violonchelistas en torno a metodologías no tradicionales de enseñanza musical. Se analizan modelos pedagógicos como el desarrollista, el romántico experiencial y la teoría del aprendizaje social, aplicados a través de actividades colaborativas, interdisciplinarias y adaptadas a diversos estilos de aprendizaje. El encuentro se enfoca en el desarrollo integral de los participantes, destacando la música como herramienta para la creatividad, la autoevaluación y la transformación social. La investigación documenta cómo la integración de la música popular, la improvisación y el aprendizaje colectivo enriquecen la pedagogía del violonchelo, fomentando ambientes inclusivos, respetuosos y emocionalmente positivos. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-01-29T15:59:50Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-01-29T15:59:50Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/20758 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/20758 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Pau Casals International Award. (n.d.). Galardón Internacional Pablo Casals. Pau Casals Akcello Intensive. (n.d.). Akcello Intensive FIV León. (n.d.). FIV León Vecteezy. (n.d.). Niño pequeño de dibujos animados tocando un violonchelo [Arte vectorial]. Vecteezy. Suzuki School of Music. (s.f.). Desarrollo Bandura, A. (1987). Teoria del aprendizaje social-cognitivo Dewey, J. (1938). Experiencia y Educación Dunn, R. D. (1984). Enseñanza y el estilo individual del aprendizaje Felming, N. D. (1992). LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE VARK Froebel, F. (1992). La eduación del hombre Lincoln, N. K. (2012). El campo de la investigación cualitativa. Barcelona MARFOY, G. A. (2020). CHELOMORFOSIS, Intervenciones para el fortalecimiento del Gran Encuentro de Chelistas. Bogotá Marín, M. E. (2012). Estrategias de investigación social cualitativa Martinez, F. S. (2015). La teoria socio-cultural de Vygotsky Neill, A. S. (1978). UN PUNTO DE VISTA RADICAL SOBRE LA EDUCACION DE LOS NIÑOS Ochoa, R. F. (2005). Pedagogia del conocimiento Piaget, J. (1978). LA EQUILIBRACION DE LAS ESTRUCTURAS COGNITIVAS: PROBLEMA CENTRAL DEL DESARROLLO. Simons, H. (2009). Estudio de caso, teoria y practica |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Música |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Bellas Artes |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/9/Encuentro_chelistas.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/7/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/8/202433510226153-29%20NOV%2024%20SANDRA%20AREVALO.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/6/Encuentro_chelistas.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8f5bd3864dfd158c3cbc8001d98466d5 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 037d8656518dbac87e52699dafb174b6 395ea1ba1f6203f5be5e7cc970bd7191 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1831931921885560832 |
| spelling |
Tovar Quevedo, Iván RicardoArévalo Cervantes, Sandra MilenaBogotá2025-01-29T15:59:50Z2025-01-29T15:59:50Z2024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20758instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este estudio explora las dinámicas pedagógicas del Gran Encuentro de Chelistas, un evento que reúne a más de cien violonchelistas en torno a metodologías no tradicionales de enseñanza musical. Se analizan modelos pedagógicos como el desarrollista, el romántico experiencial y la teoría del aprendizaje social, aplicados a través de actividades colaborativas, interdisciplinarias y adaptadas a diversos estilos de aprendizaje. El encuentro se enfoca en el desarrollo integral de los participantes, destacando la música como herramienta para la creatividad, la autoevaluación y la transformación social. La investigación documenta cómo la integración de la música popular, la improvisación y el aprendizaje colectivo enriquecen la pedagogía del violonchelo, fomentando ambientes inclusivos, respetuosos y emocionalmente positivos.Submitted by Sandra Milena Arévalo (smarevaloc@upn.edu.co) on 2024-11-29T23:18:12Z No. of bitstreams: 2 Arevalo_Sandra_Encuentro_chelistas.pdf: 2077139 bytes, checksum: e223d167667005a16ae3a6690492e437 (MD5) Licencia de uso.pdf: 787542 bytes, checksum: da84205c55b750bc68d1b81d766849ce (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El nombre del trabajo de grado en la licencia de uso no debe llevar mayúsculas intermedias, solo inicial. Corregir, volver a subir al repositorio y enviar evidencias al correo de coordinación. Reviso Nina S. on 2024-12-16T13:24:16Z (GMT)Submitted by Sandra Milena Arévalo (smarevaloc@upn.edu.co) on 2024-12-16T23:14:55Z No. of bitstreams: 2 Arevalo_Sandra_Encuentro_chelistas.pdf: 2077139 bytes, checksum: e223d167667005a16ae3a6690492e437 (MD5) Licencia de uso.pdf: 809570 bytes, checksum: 037d8656518dbac87e52699dafb174b6 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-17T11:56:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Arevalo_Sandra_Encuentro_chelistas.pdf: 2077139 bytes, checksum: e223d167667005a16ae3a6690492e437 (MD5) Licencia de uso.pdf: 809570 bytes, checksum: 037d8656518dbac87e52699dafb174b6 (MD5)Rejected by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co), reason: 1. Eliminas de los anexos tabla "El grupo está conformado por las personas que relaciono a continuación" ya que contiene datos sensibles números de identificación on 2024-12-20T16:49:14Z (GMT)Submitted by Sandra Milena Arévalo (smarevaloc@upn.edu.co) on 2024-12-20T17:19:22Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 809570 bytes, checksum: 037d8656518dbac87e52699dafb174b6 (MD5) Arevalo_Sandra_Encuentro_chelistas.pdf: 1855144 bytes, checksum: 395ea1ba1f6203f5be5e7cc970bd7191 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-20T21:49:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 809570 bytes, checksum: 037d8656518dbac87e52699dafb174b6 (MD5) Arevalo_Sandra_Encuentro_chelistas.pdf: 1855144 bytes, checksum: 395ea1ba1f6203f5be5e7cc970bd7191 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2025-01-29T15:59:50Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 809570 bytes, checksum: 037d8656518dbac87e52699dafb174b6 (MD5) Arevalo_Sandra_Encuentro_chelistas.pdf: 1855144 bytes, checksum: 395ea1ba1f6203f5be5e7cc970bd7191 (MD5)Made available in DSpace on 2025-01-29T15:59:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 809570 bytes, checksum: 037d8656518dbac87e52699dafb174b6 (MD5) Arevalo_Sandra_Encuentro_chelistas.pdf: 1855144 bytes, checksum: 395ea1ba1f6203f5be5e7cc970bd7191 (MD5) Previous issue date: 2024Licenciado en MúsicaPregradoPedagogía musicalapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalVioloncheloPedagogíaModelosAprendizajeSocialPopularMúsicaTeoríaVioloncelloMusicPopularTheorySocialPedagogyLearningMás allá del instrumento el gran encuentro de chelistas, estudio de caso sobre una propuesta de modelos pedagógicos, aplicados desde la teoría del aprendizaje social.Beyond the Instrument the great cellists' gathering, case study on pedagogical models applied through social learning theory.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPau Casals International Award. (n.d.). Galardón Internacional Pablo Casals. Pau CasalsAkcello Intensive. (n.d.). Akcello IntensiveFIV León. (n.d.). FIV LeónVecteezy. (n.d.). Niño pequeño de dibujos animados tocando un violonchelo [Arte vectorial]. Vecteezy.Suzuki School of Music. (s.f.). DesarrolloBandura, A. (1987). Teoria del aprendizaje social-cognitivoDewey, J. (1938). Experiencia y EducaciónDunn, R. D. (1984). Enseñanza y el estilo individual del aprendizajeFelming, N. D. (1992). LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE VARKFroebel, F. (1992). La eduación del hombreLincoln, N. K. (2012). El campo de la investigación cualitativa. BarcelonaMARFOY, G. A. (2020). CHELOMORFOSIS, Intervenciones para el fortalecimiento del Gran Encuentro de Chelistas. BogotáMarín, M. E. (2012). Estrategias de investigación social cualitativaMartinez, F. S. (2015). La teoria socio-cultural de VygotskyNeill, A. S. (1978). UN PUNTO DE VISTA RADICAL SOBRE LA EDUCACION DE LOS NIÑOSOchoa, R. F. (2005). Pedagogia del conocimientoPiaget, J. (1978). LA EQUILIBRACION DE LAS ESTRUCTURAS COGNITIVAS: PROBLEMA CENTRAL DEL DESARROLLO.Simons, H. (2009). Estudio de caso, teoria y practicaTHUMBNAILEncuentro_chelistas.pdf.jpgEncuentro_chelistas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3044http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/9/Encuentro_chelistas.pdf.jpg8f5bd3864dfd158c3cbc8001d98466d5MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/7/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD57202433510226153-29 NOV 24 SANDRA AREVALO.pdf202433510226153-29 NOV 24 SANDRA AREVALO.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf809570http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/8/202433510226153-29%20NOV%2024%20SANDRA%20AREVALO.pdf037d8656518dbac87e52699dafb174b6MD58ORIGINALEncuentro_chelistas.pdfEncuentro_chelistas.pdfapplication/pdf1855144http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20758/6/Encuentro_chelistas.pdf395ea1ba1f6203f5be5e7cc970bd7191MD5620.500.12209/20758oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/207582025-02-17 23:00:38.309Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |